Знаете, я думаю, ничего особо грустного. Всё образование наше было грустное, и результат ненамного отличался. Мы разве что заучивали отдельно слова (даже у хороших учителей) и текстики, отдельно учили грамматику. Произношение было дикое (в первую очередь у учителей), в лучшем случае правильно-устарело-книжное - что-то типа "не лепо ли ны бяшеть, братие", и в реальной жизни всё равно никому не пригодилось. Кто хотел учить язык - учил его другим путём. Остальным - один чёрт, какой язык, всё равно он ни к чему не "прилагательный" был, только "существительный", вскоре благополучно забываемый.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2011-01-26 01:48 pm (UTC)Всё образование наше было грустное, и результат ненамного отличался.
Мы разве что заучивали отдельно слова (даже у хороших учителей) и текстики, отдельно учили грамматику.
Произношение было дикое (в первую очередь у учителей), в лучшем случае правильно-устарело-книжное - что-то типа "не лепо ли ны бяшеть, братие", и в реальной жизни всё равно никому не пригодилось.
Кто хотел учить язык - учил его другим путём.
Остальным - один чёрт, какой язык, всё равно он ни к чему не "прилагательный" был, только "существительный", вскоре благополучно забываемый.