Сказка Даниэля (с пояснениями и примечаниями мамы)

[serebryakovaa]

Папа-Кабан и Мама-Поросенок каждый день уходили на работу. Они работали в черном доме.
Там на доме было написано: «ДОМ – РАБОТА» - прямо на середине двери.
Там надо было много работать, писать словари.
А тетя Кошка сидела с поросятами. И была она папе и маме от поросят сестрой.

(Имеет в виду, что кошка – тетка поросятам)

Она поросятам разрешала играть на компьютере и нажать на кнопку сайта игр. Она за ними следила, как они играли.
Папа и мама работали день и ночь, не переставая, потому что их не отпускали. Тысячу дней они работали не переставая. И на тысячу второй день они приехали.
(-Может, на тысячу первый день приехали? – спрашиваю.
-Нет! Приехали на тысячу второй день! – не уступает Даниэль.)

Когда они приехали, они привезли свинкам очень-очень-очень-очень-очень-очень-очень много подарков. Всех не перечислишь! Их было 150 подарков!

А всего поросят было пять, один был невидимый.

(Поясню: Сказка про поросят одна из любимых в репертуаре сына. Ежедневно он добавляет по одному поросенку, причем есть еще «запасной» - невидимый.
Таким залихватским образом Даниэль пытается отстаивать свое право на сказку, отмежевываясь от «Трех поросят»).

И однажды поросята пошли гулять, и стали они играть пятками в гольф.
Первый поросенок ударил по мячу. И мяч покатился по полям, по лесам, по горам, по мостам, по рекам, по болотам, по лягушкам, и прилетел к лунке. И поросенку дали знак Победы (показывает большой палец вверх).
Второй поросенок ударил клюшкой быстро, и мяч полетел на суровое поле, где было очень много СЕНЫ. СЕНА – это такая еда для коровы. И мяч прямо в лунку упал.
Третий поросенок ударил, и мяч полетел в болото. И поросята одели дыхательные трубки, ласты и маску, и плыть пошли. И из лунки в болоте вытащили мяч и не дали акуле его съесть!

Вот и конец, а кто не слушал, тот не молодец!

Comments

[kaplly.livejournal.com]

А я играла в детстве с "как бы персонажами". Например, у меня был класс такой школьный, я с ними разговаривала (до школы класс, сильно хотела в школу), мама спрашивала, с кем я разговариваю, я ей рассказывала.
Младшая у меня где-то года в три придумала мальчика Алёшу, с ним за столом разговаривала, его кормила и т.д. Я что-то забеспокоилась от всего этого, но потом больше у нас такого вымышленного персонажа не было.
А я уже когда в школе училась, у меня была любимая игра... читать лекции (что-то типа этого - вот всю жизнь и читаю!) или проводить экскурсию по музею - часто без игрушек играла.

[serebryakovaa.livejournal.com]

Какая замечательная игра и она стала жизнью!

Я очень много рисовала в детстве и придумывала истории...
Потрясающе, Наташа!